DIY Robô Jardineiro: sustentabilidade e aprendizagem divertida

Já imaginou aprender ciências, programação e sustentabilidade com um simples robô de cartão? Esta publicação apresenta um projeto DIY que alia ciência, programação e sustentabilidade de forma acessível e envolvente.

O desafio é simples: construir um robô jardineiro com materiais reutilizados, capaz de medir a humidade do solo e comunicar os resultados de forma visual e sonora.

Materiais necessários

• 1 micro:bit

• 1 sensor de humidade do solo

• Computador para programar

• Fios de ligação

• Caixa de cartão (estrutura do robô)

• Tesoura ou x-ato

• Fita-cola ou cola quente

Como funciona o robô?

O robô mede a humidade do solo através do sensor e comunica os dados de forma intuitiva:

👉 Solo saudável? Cara feliz 😊

👉 Solo seco? Cara triste ☹️

Para garantir acessibilidade e inclusão, o robô emite diferentes sequências de bips, permitindo que alunos com deficiência visual interpretem os resultados sem depender exclusivamente da informação visual.

Mãos à obra 

Construir a estrutura do robô com a caixa de cartão

• Ligar o sensor de humidade ao micro:bit

• Programar a leitura dos valores do sensor

• Definir as respostas visuais (LEDs) e sonoras (bips)

• Testar o robô em diferentes tipos de solo

Este processo promove uma abordagem mão na massa, onde os participantes experimentam, ajustam e melhoram o projeto.

Aprendizagens

Ao longo da construção do robô jardineiro, os alunos desenvolvem:

✔ Programação e lógica computacional

✔ Resolução de problemas

✔ Pensamento crítico

✔ Trabalho colaborativo

✔ Consciência ambiental

A reutilização de materiais reforça a importância da sustentabilidade, mostrando que a tecnologia pode ser criada de forma responsável e criativa.

Porque este projeto faz a diferença

O robô jardineiro DIY é mais do que uma atividade prática.É um exemplo de como a educação pode integrar tecnologia, sustentabilidade e inclusão num único projeto significativo.

Ao construir um robô funcional a partir de uma simples caixa de cartão, os alunos percebem que a inovação não depende de materiais complexos, mas sim de criatividade, experimentação e pensamento crítico.

Desenvolvido no âmbito do EASE Education, este projeto reforça a importância de aprender fazendo, promovendo competências técnicas, colaboração e uma maior consciência ambiental, pilares essenciais para formar cidadãos mais preparados para o futuro.

🎥 Assista ao robô em ação no vídeo abaixo