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Projeto-piloto “Capacitar Comunidades através da Literacia Digital e da Sensibilização para a Inteligência Artificial"

  • 3 de jul.
  • 2 min de leitura

No âmbito do projeto europeu CommuniCity, foi implementado, na Escola da Corujeira (Porto), um projeto-piloto que testou com sucesso uma metodologia educativa inovadora, com o objetivo de promover a literacia digital e a sensibilização para a inteligência artificial junto de crianças em contexto vulnerável e professores do ensino básico.

O desafio

Como podemos preparar melhor as novas gerações para um mundo digital em rápida transformação? E como garantir que todas as crianças, independentemente do seu contexto socioeconómico, tenham acesso às mesmas oportunidades?

A solução

Durante seis meses, desenvolvemos e aplicámos uma metodologia completa, com componentes testadas em sala de aula:

  • Oficinas quinzenais de programação, eletrónica e robótica, sempre integradas nos conteúdos das disciplinas;

  • Sessões de formação para 15 professores, com módulos flexíveis e espaço para co-criação de atividades;

  • Adaptação e digitalização de todos os conteúdos com base no feedback direto dos participantes.


Público-alvo

  • 42 crianças dos 8 aos 10 anos, em situação de vulnerabilidade social

  • 15 professores e 1 coordenadora pedagógica


Recursos educativos

Todo o material pedagógico desenvolvido será disponibilizado em acesso aberto na plataforma junicoders.pt/junidigital, que continuará a ser atualizada com novos conteúdos e ferramentas de apoio ao ensino de STEM e literacia digital.


Colaboração

Este piloto contou com o envolvimento e colaboração de diversas entidades parceiras, incluindo:Porto DigitalDomus SocialIEFP – Instituto do Emprego e Formação ProfissionalEscola da Corujeira e Escola do Cerco.


E agora?

O nosso compromisso é claro:Vamos continuar a crescer, a melhorar os nossos kits e conteúdos, e a chegar a mais crianças. Porque todas são iguais e todas têm direito a aprender competências essenciais para o futuro. São elas que vão construir a cidade de amanhã — e queremos que estejam preparadas.

Agradecemos a todos os envolvidos neste piloto e esperamos continuar esta missão, lado a lado com as escolas públicas.


 
 
 

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